标题:
艺术与写作
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作者:
zhangdeliang59
时间:
2012-8-17 07:15
标题:
艺术与写作
本帖最后由 zhangdeliang59 于 2012-8-17 07:22 编辑
昨天,和两位好友一起去田子坊。去过了
M50
,再到田子坊,似乎觉得那才是艺术家云集的地方。那里有陈逸飞工作室,还有很多画家在画画。我很喜欢。
有人说,田子坊是上海人爱去的地方,因为那里小资,那里有中西文化的合璧,有大批的潮人涌现,还有很多让你喜欢的艺术品。我们穿梭在旧式里弄,拍摄那属于我们的此情此景。但真正让我驻足的却是那一幅幅画。
走进一画家工作室,很亲切的微笑迎着来。旁边坐着的老先生说:“这是老吴,著名画家。”我微笑着称呼:“吴老师好!”他看上去精神抖擞,慈祥的面庞、白皙的头发。他亲切地问我:“也喜欢画?”我笑着轻声说:“喜欢,但外行。”吴老师笑着点点头,说:“好,好。”我看向画,四周都是。我发现所有的画都是风景,没有一幅人物画,于是我想到了交流:“您的画似乎都是风景画——”我故意停顿,想听到我想要知道的东西。吴老师似乎懂我的意思,
他跟着说:“对,风景画。可以到处写生。”我笑了笑,心想:画家写生都要到很多地方的,想必他也四处旅游吧!他问我:“还是学生吗?”我说:“工作了。和同事一起来玩的。”他继续问:“学什么专业呢?”我笑着说:“中文。”朋友在旁边也笑着说:“我学的是英文。”吴老师笑着说:“中、英文专业的人看待问题的角度不同。英语较直接。”我抿了下嘴,知道他的意思。坐在边上的老先生喝着茶,我们三也都静静地看着画。不一会,我有点想打破这安静,便问:“您画了这么多画,那究竟哪一幅画是您最得意、最喜欢的作品呢?”似乎我的问题有点过于直接,吴老师没有立刻回答我,而是先想了下,然后才说:“其实,大都是我们在画别人最喜欢的画。”停顿了下,他继续道:“一般很少人会问画家喜欢自己的哪幅画,但既然是这样,那我觉得——”他转过身,从身后拿出一幅画,然后放到我的对面,继续说道:“我想这幅是我比较喜欢的。”我知道,这应该是他的杰作,既然画家这么喜欢,一定是有某种理由的,也许这里面还有一个故事。我并不说话,和好友一起看起来——
那是一幅长约
110
厘米、宽约
60
厘米的画。第一眼看过去,我竟然没有看出那是什么。再仔细看下,朦胧中看到了一个花瓶,瓶中插入一些藤蔓,但与之相映衬的是一片模糊的景象,是飘忽不定的、无法具象的。我陷入了思考。
朋友在旁边很直接,在看到这幅画的
30
秒内迅速给予答复,而且很直接:“一个花瓶,里面放着藤蔓。”吴老师笑了,“到底是学英文的,那么果断地错误。”我也笑了,嗔怪朋友太直接,朋友也笑了笑。
“那吴老师,您给我们解释解释,我们也想学习。”我发出请求。吴老师沉默了下,慢慢说:“很多人来看画,和你们一样,都是看这像不像、是不是这个样子。这就是艺术中的第一种情况:形象;还有一种是模糊的,不清楚的,甚至你对着它就是一张白纸,那就是抽象。这幅画其实是抽象的,但其中也包含了形象,就像你朋友说的,它是一个花瓶,里面有藤蔓,但其他的就说不出来了,其实这幅画的价值就在于此,你不知道其它是什么,于是观赏者的空间就大了起来。”不一会儿,旁边来人,吴老师便走开了。我并不满足于这点滴解释,于是我有意识地看向了身旁静坐的老先生。我笑了笑,然后说:“想必您也是画家?”他续了茶,边说:“都是行业里的朋友,互相交流学习来的。”我紧追着问:“刚才吴老师说这幅画是他所喜欢的,您怎么看待这幅画?”老先生听了我的话竟然严肃起来,顿了会儿才说:“这幅画是抽象的,但也有形象的东西在里面。仔细看你会看到一个玻璃瓶,里面有些许长滕,但这花瓶周围是什么,看上去飘忽不定,这就要看观画者的想象了。一般的人都止于此,更深一层次的的人会想:这幅画是怎样的一幅画?为什么花瓶会放在这里?藤蔓延伸下来是想表达什么?背景灰暗,灰白相间,有点透不过气,作者当时是怎么想的?这幅画他要表达什么?
……
这样一想,深探下去,那就越难,这样,你对这幅画的理解就越丰富!”老先生说得我很激动,如果我懂,也许我就买了,带回去慢慢看,从无到有的境界,但我显然还不成熟,这幅画不适合现在的我。我很感激老先生这番详细的表达,因为,他让我改变了对画的看法,他同时也在指引我如何学会欣赏一幅画并从中提升你自己。我心中充满感激!
过了一会儿,吴老师回来了。他问我身旁的朋友:“看出来了吗?”朋友回答得有点勉强:“就是一花瓶,里面有藤蔓。”我接着她:“吴老师,刚才您朋友已经和我们说了这幅画,很受益。”吴老师见我这样说,便明白了。他说我到底是学文的,对艺术的理解还是有些想法的。虽然不是行业中人,但也能有三分境界。我知道老师在鼓励我,于是我大胆地表达了我的想法:“我觉得有很多画家和作家结缘,这应该是一件幸事。真正心有灵犀的不多,当作家笔中的某个场景为画家所见,那画家可以通过另一种方式表达出来,如果两者相切,那我想就是知音了吧?”吴老师听到我这样说也有点兴奋了!他说:“对,自古就有诗句:诗中有画,画中有诗。如果是这样,那足够幸运。只是这和画家的技术水平有关,如果只是简单的赋予形,那我想每个画家都有这个水平,很简单!但真正难的是赋予灵,即有血有肉有灵魂。”
“吴老师,我想作家应该和画家是朋友。因为,画家可以从作家的笔下寻得灵感,作家也可以从画家的情境中描绘情节,这两者一结合,那简直太难得了!”我的话有些激动,吴老师赞同我的观点。他笑着点头。
时间过得很快!我们要走了,虽然我有些不舍,但朋友的表情提示我可以走了。于是,我们便告别,告别了与艺术家对话的时间。然而,再看周边风景,似乎都没了兴致,唯有那番话,让我那么深刻!
艺术是无价的,人对自己内心的探索也是无价的;艺术是有生命力的,因为人赋予它以个性色彩。当我的眼里充满了泪水,你不懂我为何流泪,因为我的感情竟如此悲伤,让你忘了我是谁。我希望有一天,我是一个作家,和大师们一起探讨——那属于我们的共鸣!
作者:
czxt2008
时间:
2012-8-17 10:07
你要说明啥
作者:
zhangdeliang59
时间:
2012-8-17 21:54
杂感啊,读懂了就是你的
作者:
zhangdeliang59
时间:
2012-8-17 21:55
你这个图像很熟悉!好像在哪里见过,不止一次
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